《孙子兵法》是春秋末年孙武所著，为中国现存最古老最完备的军事学著作。《孙子兵法》自问世以来，对中国古代军事学术的发展产生了巨大的影响，不仅为中国历代兵家所重视，也为世界其他国家的军事家所重视。兵法总结了春秋末期及以前的战争经验，内容主要涉及对战争的基本原则、作战原则、战略战术等问题的论述。本书简述各篇兵法大意、选译经典文句，再列举三个切合该篇军事谋略的兵法故事，情节连贯集中，适合青少年课外阅读。

本书主要通过丰富翔实的教育案例，讲述经过无数父母证实的教养方法，让曾经吼过孩子的父母明白并注意“单纯对孩子吼叫是没有用的”这一客观现实。指导父母学会用正确的方式来教育孩子，让父母知道如果方式正确，得到的结果会出乎意料的好。

本书由茨威格所著，拜占庭的沦陷、亨德尔的重生、一个流星般的天才、玛丽恩巴德的挽歌……这10个历史瞬间神奇般地降临到10位人物的身上，他们或被命运高高举起，送入英雄的殿堂；或被命运狠狠嘲弄，抛入千秋遗恨的行列。正是这种强烈的个人意识与历史宿命的碰撞火花闪烁，这样的时刻，如星星般闪耀，照亮人类文明的天空。“历史上最好的传记作家”――斯蒂芬·茨威格，将这些历史瞬间演绎得绚烂多彩，充满了理想主义、浪漫主义和英雄主义的情绪。

本书中大林和小林是一对双胞胎，不同的际遇让大林变成了一个好吃懒做的寄生虫，最后饿死在金子堆里；而小林勇敢正直，成长为一个有出息的好孩子。这个故事揭露了旧社会统治阶级的昏庸无耻和他们对劳动人民的残酷压迫；同时写了劳动人民为了追求光明而顽强不屈的斗争。

《小王子》是20世纪流传最广的童话，它不仅被翻译成一百多种文字，还经常被搬上舞台或改编成电影。书中讲述的是一个外星球的小王子在和玫瑰花闹矛盾后在各个星球流浪的故事，他遇到了各种各样的人，最后来到了地球，在沙漠中开始了自己寻求友谊和真情的历险。尽管它是以童话的面貌展开叙述的，但作品所表现的想象力、智慧和情感，使各年龄段的读者都能从中获得乐趣和益处，并且随时能够发现新的精神财富。本书还收录了作者的另一篇获奖小说《人的大地》中的精彩篇章。

《三十六计》或称“三十六策”，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一。本书以适合青少年阅读理解的浅显语言，将博大精深的三十六计逐一进行计谋释义，并配以相应的计谋故事，让读者在故事中深入理解古代的军事策略，增长智慧和见识。

《宝葫芦的秘密》讲述了小学生王葆在梦中得到了一只宝葫芦，从此他便可以实现任何愿望，要什么就有什么，想什么就成什么。在梦中，宝葫芦既可以为他解答很难的数学题，也可以为他变出好多好吃的，还可以让他不用动手就能得到想做的起重机模型。但自从拥有了这个令人羡慕不已的宝葫芦后，王葆的生活不但没能变得更完美，反而增添了不少烦恼。后来，他逐渐认识到依靠宝葫芦不劳而获取得成绩并不光荣，因而主动向同学们坦白了宝葫芦的秘密，从此与其告别。

《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部、也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。本书讲述了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮男孩尼尔斯，因为捉弄小精灵而被变成了一个拇指大的小人儿，他骑在一只大白鹅的背上，跟着一群大雁进行长途旅行的故事。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中得到了锻炼，逐渐变得善良、勇敢、聪明，最后回到家中，成了一个人见人爱的好孩子。

本书作者根据自己20年来从事心理咨询和养育4个孩子的经验，切入“育儿焦虑”这一现实家庭问题，从“父母如何让孩子感到幸福”和“父母如何在育儿中体验到幸福”两个方面入手，选取生活中常见的29个场景，对比介绍了“说教用语”与“鼓励用语”，以此鼓励父母改善亲子沟通方式，实现轻松育儿。

“儿童成长的敏感期”这一概念，是伟大的教育学家蒙台梭利提出的。所谓敏感期，是在0～6岁这个成长过程中，儿童出于自身发展的内在需求，在某个时间段内，他会突然对某种特定的事物或事情产生浓厚的兴趣，甚至表现出一种狂热的状态，直到他内心的需求得到满足、敏感度下降或被人为地阻止，这股动力才会消失。顺利通过敏感期，儿童的心智水平便会从一个层面上升到另一个层面。因此，有些教育家将敏感期也称为学习的关键期或教育的关键期。而儿童的发展一旦错过了敏感期就会存在或多或少的缺憾，这种缺憾有大有小，而且在儿童以后的成长过程中将会很难弥补，即便能够弥补，也会耗费更多的精力和时间。可见，敏感期的作用是举足轻重的。经验证明，在各个敏感期，如果儿童受到干扰或阻碍，不能正常使用他们身体的各种功能，相关的功能就会丧失。这就好比，不能正常地使用耳朵，耳朵就会失聪；不使用鼻子，鼻子就会丧失正常的嗅觉能力；不能自由地使用双手，儿童的手就会笨拙……