本书内容脱胎于果壳网“果壳问答”栏目的“高考应该怎么选专业,各专业学习的内容?”这一问题,精选了八百余条答案中有价值的部分,深度加工,并在此基础上做了大量补充,力求做到覆盖所有常见专业。300位多个专业的师兄师姐现身说法,从日常生活的吐槽到潜移默化的精神升华以及毕业后的去向,全面呈现真实的大学专业,让你的未来不再迷茫,报考志愿更加心中有数。
想知道人们第一次见到长颈鹿、鳄鱼、企鹅的情景,第一品尝凤梨、芒果、荔枝的感受,第一次与澳洲土著、北美原住民、几内亚人打交道时的趣事吗?在如今“搜索一下,你就知道”的时代,一切信息离我们似乎都只有一键之遥,但当我们穿越到全球化浪潮之前的“前现代”时期,我们便会发现,随着新航线的开辟,探索者们几乎每时每刻都在邂逅新鲜事物——从未吃过的食物、从未见过的动植物、完全陌生的人群及文化……本书从大英图书馆的百宝箱中搜集了自中世纪以来,尤其是地理大发现时期以来,人类探寻新大陆、开辟新航线的途中,各旅行家、探险家第一次见到某种动物、植物、风俗人情时的见闻与观察。奇妙的相遇,有趣的知识,带你穿越回大航海与地理大发现时代,见证充满冒险与惊奇的博物奇观。
《好孩子最想知道的问题(套装共4册)》涵盖了动物、人体、植物、饮食、地理、人文、科技等方面的知识。这套书以童真的语言、独特的科学探索精神、精美的图片来诠释孩子心中五彩斑斓的好奇心,给孩子创造了一个既快乐又彩色的童年,是关于我们生存的地球和悠久历史文化方面的知识。
《名著阅读力养成丛书:昆虫记》原著有十卷本,本书从十卷中选取了部分精彩、有趣的章节,共23 篇,这些篇目又以“昆虫的习性”和“昆虫的生活”为依据进行重新归类和整合。“他以人性观照虫性,并以虫性反观社会人生。”这部作品充满了法布尔对生命的关爱之情,以及对自然万物的赞美之情。正是由于对生命的尊重与热爱的敬畏之情,给这部普普通通的科学著作注入了灵魂,让我们从对昆虫世界的关注中嗅到一种关于生命与生活的思考。
好奇心是孩子的天性,每个孩子都是探索家和科学家!为了使今天的孩子明天成长为独立而有创造性的人才,家长和教师必须维护孩子与生俱来的好奇心,让他们在满足好奇心的过程中获取知识,把世界变得越来越美好。对于孩子来说,周围事物充满了神秘感,看什么都要问一问、摸一摸,向大人提出一个又一个为什么,这是求知好学的表现,是他们学知识的重要途径之一。孩子想了解周围的一切,渴望从大人那里得到答案。虽然有些问题在父母看来是幼稚可笑的,但对于孩子来讲却是神秘好奇的。正是这种好奇心使牛顿从苹果落地的现象中发现了万有引力;正是这种好奇心使瓦特由水蒸汽推动壶盖的现象中发明了蒸汽机;也正是这种好奇心使伽利略对教室里吊灯的均匀摆动产生兴趣,导致他发现了等时性……所有这些都说明了孩子的好奇心与人的创造力有密切关系。充分释放孩子的天性,鼓励和培养孩子爱动脑筋的好习惯,可以使孩子在学习中不断地进步。
小百科也是一种微言大义:天井看似平常,却是古人探究建筑功能的一次开发;古式廊桥不仅承载了交通运输之便,也是当时工匠智慧的一种最佳体现;从中国的山魈鬼和欧洲的哥布林中,可以去追溯民间传说的原型路径;一壶烫黄酒的醇香之后,承载着朴素的酿酒技术传播历史。
德国气象学家、地球物理学家魏格纳在书中系统论述了他所提出的大陆漂移说,阐述了漂移论的本质内容以及与地球冷缩说、陆桥说和大洋永存说的关系,从地球物理学、地质学、古生物学等学科方面对漂移论的合理性进行了论证,探讨了大陆漂移的可能性以及动力。本书内容在地质学界和地球物理学界引起了巨大轰动,之后拉开了地球科学革命的序幕。