青城山下白素贞，习得仙术去报恩，本是一段佳话，而金山寺上长发飘飘自恋帅哥法海，苦恋白蛇，感情在爱与恨间纠结。一千年太久，止不住他们的思恋，白素贞与法海？杭州城中再次掀起轰轰烈烈令人啼笑皆非的爆笑爱情故事……

重生而来，沐云瑶信奉三点：一不与人为善，二不斩草留根，三不相信真情，所以，她手段狠辣、横行无忌，宁可搅得天翻地覆，也不委曲求全，可一次相遇之后，总有个冷面王爷跟着她，暗戳戳的想要将她娶回去宠……

遵照原著改编，刻画东汉末年，时局动荡，各路诸侯割地盘踞，雄霸一方，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突。

遵照原著改编，刻画东汉末年，时局动荡，各路诸侯割地盘踞，雄霸一方，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突。

遵照原著改编，以贾、王、史、薛四大家族背景，贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕他们的感情纠葛，来描写出大观园内外一系列青年男女的爱情故事。并通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰及这些爱情悲剧的产生对社会环境的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。

遵照原著中国“四大名著”之一的古典神魔小说《西游记》改编。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的主题。大闹天宫的齐天大圣孙悟空经观音指点，拜大唐高僧玄奘为师，与之后的猪八戒、沙悟净一起保他踏上去往西天的漫漫长路。由于性格各相径庭，一路上倒也乐趣多多。虽然沿途妖魔鬼怪层出不穷，多亏师徒四人的齐心协力与各路神仙的慷慨相助才一次次躲过生死危机。历尽常人无法想像的千辛万苦后，玄奘一行到达天竺，最终取得真经修成正果。

这是南瓜屋杯展辉首届校园故事大赛优秀作品合集。小学部作者们围绕妈妈作文，初中部作者们则重点书写班级师友。这几年，作文在语文考试中占比非常高，难度也不小。各类课外辅导课程蜂拥而上，其中多数，重点在教育如何 “套路”作文。这并不是老师们喜欢的。展辉的老师们说，这次征文最可贵的是，孩子们在努力捕捉生活细节，记录生活点滴，并展示了平时不为父母和老师知晓的一面，不试图套路大人的他们，真实，可爱，可贵。如果你正在为孩子作文犯愁，这些样本也许能给你一些启示。

本书从社会现状、校园环境、家庭教育以及孩子自身的特点出发，结合丰富的实例，探寻儿童安全事故频发的原因。从家长、孩子、教师、学校等多个方面具体分析和讨论可行的对策措施，主动出击、多发联动，真正“将安全握在自己手中”。书中的案例来自真实发生的故事，暴露出生活中确实存在的安全隐患。书中的安全事故处理小锦囊，介绍常用的安全事故应急措施。一旦事故发生，可以运用这些具体可行的安全应急方法，科学、有效地进行及时处理。本书由“居家有隐患”“家有两个宝”“校园有暗雷”“出行多留心”“水火最无情”五个章节展开，带领读者面对曾经发生的事故、真实存在的安全隐患，更为重要的是帮助读者了解、掌握安全知识、自救自护知识，学会逃生本能，人人成为遵章守法的楷模，从而杜绝人为安全事故的发生。本书用漫画讲述故事，具有鲜明的视觉形象、能帮助低年级同学理解故事含义，扩展理解力和想象力。同学们通过漫画这个媒介，认识发现生活中的危险存在，有利于反观自己的日常生活，引发思索，知道哪些是应该做的，哪些是不应该做的，在得到安全知识的同时，提升处理问题的能力，提高自己的心理素质。本书得到儿童教育领域国际专家团队HnR 新升力的支持，内文附有二维码，扫码引入公众号话题。链接话题由视频、图片、文本多形式结合，生动有趣、切合实效，话题留言实现同学、老师和家长的意见互动。第一册收录的话题有“内心强大的孩子都具备这项技能”“引起孩子注意力问题的原因可能没你想得这么简单”“担心孩子在学校里会被欺负”“ 防止校园欺凌“躲在你和孩子身边的‘隐形’杀手”“心理创伤离我们的孩子有多远”。

这只叫做维克多的小蟑螂，就在懵懂中品尝着“爱”与“自由”的滋味。作为被族群孤立、“驱逐”（事后知道，其实是场误会）的小东西，即使在被迫开始的探险之旅中，能结交的也是一连串“不怎么样”的朋友：失明的老猎犬、结巴的信天翁、古怪的蟑螂姑娘、迷恋橄榄球明星的凤头鹦鹉、断了半条腿的乔伊叔叔。有些昆虫版《绿野仙踪》的味道。（依照这第一部的架构来看，大概接下来从第二部起，真的就是一场浩荡的探险了吧。）这群生活中的“失败者”、“孤独者”们围绕在一起，形成了经典的探险故事叙述结构。它们怀着羞涩的愿望，穿梭在剧情起落处，连接着叙事脉络。故事的讲述者并没有看轻童话的意味，去刻意将童话故事讲得飘飘然，而是毫不掩饰这些小东西们懒惰、自私的坏毛病，细腻地描绘了从逃避、安于现状到努力追求自由的心理过程。这个行文流畅的故事，是在对爱与自由的领悟中，徐徐展开的。叙述者把目光聚焦在一个胆小、孤独却憨厚的小蟑螂身上，呈现出童话所具有的弱小者视角和万物有灵的态度。对于善恶的把握，也是温和的。即使是些不讨喜的负面角色（譬如，说三道四的麻雀或是满面嘲讽的家犬），描绘间都显得很柔软。这些善意、轻快的语言，在意象世界的建构中承载了呈现主题的重任，轻巧流畅，读起来画意丛生。描绘间，还常有漂亮的色块。尤其是维克多，被赋予了黑黄相间的明亮背壳。再结合人影喧嚣的生活场景、独特的新西兰风情，有些类似《里约大冒险》这类时下盛行的动画电影。仿佛文字间能有声音和节奏，能看得见老猎犬耷拉的耳朵，夜晚焰火的狂欢或是乔伊驾着羽毛乘风而飞的神态。这种动画电影的感受与童话本身的魅力是密不可分的。

《梦想·年华·使命：高中生涯成长手册》是哈尔滨市第三中学校高中学生生涯教育课程配套校本教材。本书从认识高中、走进生涯开始，对迎接高中生活、自我认知、外部世界探索进行了详细的梳理，并为高考改革后高中生如何选择学科、升学路径及高考志愿提供了思路与方法。书中记录了哈尔滨市第三中学校学生及校友的真实生涯故事，呈现了校友成长感悟的生涯箴言，并邀请各行业校友运用自身学识与经验，对学生常见生涯问题、困惑进行了解答，供在校学生借鉴经验，反思自身生涯发展，助力当下生涯成长。本书条理清晰、层次清楚，包含丰富的探索及体验活动，可供学生和教师参考使用。