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传统与变革的抉择:细读法国教育

传统与变革的抉择:细读法国教育 朱华山  著

《传统与变革的抉择:细读法国教育》在世界教育的学术视阈中,法国教育制度极富特色。“综合”、“精英”、“职业”二轨并存的高等教育制度建构,以及整个教育体系所表达的平等与自由、集11与个性、传统与现代、统一与均衡、衔接与交叉等.都充分彰显着法兰西“自由、平等、博爱”的民族精神。
20世纪20年代,学界泰斗蔡元培先生就曾梦想将极具公平均衡特征的法国大学Ⅸ制度移植巾国,充分表达了他期望将蕴含在制度之内的“自由、平等”核心价值观运用于中国教育改革实践的良苫用心。如今,重新崛起于东方的中国,将民生、民计视为国家和谐发展的关键要素。公平、合理地推进教育发展是当前教育改革的重点。不拘泥于固化的视角,通过广泛... [展开] [收起]

作者简介

朱华山,1964年生,博士,云南省教育厅党组成员,云南省招生考试院院长,云南省教育信息化领导小组办公室主任,中国教育学会教育统计与测量分会理事,云南9币范大学外聘研究员,美国弗吉尼亚大学访问学者。2008年北京奥运会火炬手。主持全国教育科学规划教育部重点课题1项,主持云南省政府决策咨询重点研究项目2项,其他省部级项目5项,先后在《中国考试》、《科学研究月刊》(香港)、《稀土学报》(英文版)《矿冶工程》、《有色金属》、《云南民族大学学报》(哲社版)、《云南日报》等发表论文20余篇,由冶金工业出版社、云南教育出版社等出版著作(合著)5部。 主要研究方向为教育管理、教育测量与评价、教育信息化、招生考试管理信息系统(MI... [展开]

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